Aula 26/10 | Professora Síria Lisandra de Barcelos
- do grego Knide, que queima, irrita e latim aria, sufixo plural, sendo representado por hidras, medusas, águas vivas, corais, anêmonas do mar e vespas do mar
- a presença das cnidas indica o monofiletismo dos Cnidarias
- fósseis de Cnidários datam do Pré-Cambriano (600 milhões de anos)
- são organismos aquáticos (marinhos e alguns de água doce)
- formavam o Filo Coelenterata junto com os Ctenophora
- constituído por cerca de 11 mil espécies
- podem ser solitários (hidra, medusas) ou coloniais (corais)
- o tamanho dos representantes varia desde microscópicos até 2m de diâmetro, com tentáculo de até 30m
- novidade evolutiva: sistema nervoso – formada por uma rede difusa de neurônios sensoriais, motores e neurônios (gânglios) na epiderme
- novidade evolutiva: tecido muscular – existem medusas (livre-nadante) e pólipos (sesseis) com tecidos verdadeiros
- diblásticos: organização do corpo em nível de tecidos
- grupos de células que se formam no embrião com a responsabilidade de formar o corpo
- simetria radial
- protostômios
- ametaméricos
- os pólipos e as medusas: formas aparentemente muito diferente entre si, mas com muitas características em comum
Sistema sensorial
- pólipos: células sensitivas na epiderme;
- cifomedusas: células sensitivas da epiderme e estruturas sensoriais e estruturas sensoriais especializadas (ropálio) entre os lobos da margem da “umbrela”
- estatocistos: órgãos de equilíbrio (informa ao animal sua posição em relação à gravidade e vibrações na água)
- ocelos: foto-recepção
- células mecano quimioreceptoras
- célula urticante cnidócito: substância tóxica e urticante para a defesa e captura de presa, causando queimaduras, dor intensa, alteração no batimento cardíaco, podem surgir efeitos alérgicos imediatos ou tardios
- pode causar queimaduras em humanos, com alguns acidentes graves e registros de fatalidades em alguns mares (ex. Chironex fleckeri, água-viva da Austrália; Physalia, caravela-portuguesa do Brasil)
Sistema digestório
- incompleto
Nutrição
- carnívoros: pequenos e grandes animais e zooplancton
- digestão extra e intracelular
- presa > tentáculos > boca > cavidade gastrovascular > digestão parcial por ação enzimática > término da digestão dentro das células que revestem a cavidade
Circulação
- nutrientes e gases respiratórios distribuídos por difusão entre as células
Sistema excretor
- ausente
- excreção celular > cavidade gastrovascular > boca
Reprodução sexuada e assexuada
- assexuada: broto
- sexuada:
- hidra libera espermatozoides que fecundam óvulo de outra hidra > desenvolvimento do embrião até o estágio de blástula > liberação > inicia gastrulação > fixação no substrato para desenvolver boca e tentáculos (desenvolvimento direto)
- colônia obélia com alternância de gerações (metagênese)
- estrobilização (medusas):
Importância ecológica
- ricas biodiversidades
- devido a certas características da formação de recifes, geralmente existe nesses locais forte movimentação de água
- permanente migração e imigração de micro e macro fauna e flora
- garante nutrientes e elementos da plataforma continental para o recife e vice-versa
- relações ecológicas
Classes estudadas nessa aula:
- Hydrozoa (hidrozoários): hidra, caravela-portuguesa
- Scyphozoa (cifozoários): água-viva
- Anthozoa (antozoários): coral e anemona
Aula:
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